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孩子不想学就不学,那还要家长做什么?(值得所有家长深思)

希望课堂2019-03-17 16:19:23

希望课堂
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全文共2712字,阅读时间与做一道数学题时间相当


前言:

好的父母,应该帮孩子去尽力坚持一件事,而不是陪着他一起随意放弃。“不喜欢的事,就可以不做”,这是一句错误的话。我们必须明白,好多事,孩子不坚持,只是因为我们自己不够坚持。一个优秀的孩子,绝不可能横空出世,其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。



  01  


儿子学跆拳道快半年了,每个周末他都准时上课,我都准时陪伴,经常看到有家长带着孩子前来试听、咨询,临走的时候,最常说的一句话就是:“我们回去再问问孩子喜不喜欢,然后决定报不报名."


这让我想起最初问儿子愿不愿意学,好话说了一箩筐,他都不愿意进教室去看一眼。后来被老师的动作吸引了,同意报名先试一下,于是我先报了一个月的课程,每周上四次,和同学一起,上得很高兴,练得也认真,带来的效果是,吃饭更香睡眠更好。


寒假结束后开学了,需要调整上课时间,不得已占用了周末两个半天,过了一段开始不耐烦了。


一天晚上,他终于说:“妈妈,我今天不想去上课!”


“为什么啊?”

“我不喜欢练跆拳道!”


对于孩子的这种反应,我早有预料,于是安慰了他两句,然后坚定地告诉他:“今天必须得上!既然报了名,就要坚持下去,妈妈会陪着你的。”


“不去,我就不去!”他继续闹,然后感叹了一句:“大人真幸福,想做什么就做什么,小孩真不幸福,什么都要听大人的!”


我告诉他:“很多事情你们小孩还不懂,不能做决定,就得听大人的!”


在没有孩子之前,我曾告诉自己:我要成为孩子的朋友,凡事跟他商量,绝不逼他做任何他不想做的事。


然而有了孩子之后,我的想法渐渐变了。


我渐渐发现,父母绝对不可能与孩子成为朋友,尤其是在孩子小的时候,父母必须替孩子做出正确的决定,有时甚至要逼他们做不愿意做的事,尤其是学习。


现在我再问他:“你喜欢学跆拳道吗?”儿子说:“当然喜欢啦!”全然不记得当初自己怎么都不愿意学的事儿了。——可见,孩子的喜欢和不喜欢都是很情绪化的,孩子的不坚持,缘于我们的不坚持。




  02  


不知道从什么时候开始,部分父母越来越“尊重”孩子,常常喊着给孩子“爱和自由”的口号,要求与孩子平等对话,然而很多时候却是矫枉过正、过犹不及,很多父母口里的“尊重”,变成了“遵从”。


于是,在孩子对舞蹈、音乐、美术等感兴趣的时候,二话不说报了名,然而孩子学了一段时间不耐烦之后,又遵从孩子的决定,不想学就不学了呗,没事,孩子快乐就好。


“不要逼孩子学他不想学的东西,孩子快乐就好”,这话听上去是对孩子的尊重,实际上却是对孩子的放任,是父母的不负责任。


孩子的学习,自然要尊重其兴趣为前提,但是大部分由兴趣引发的事情,经过一段时期之后,必然会遇到瓶颈,这时候兴趣可能就变成了折磨。


只要坚持下去,折磨过了,兴趣变成了特长,接下去就是享受。这种变成特长之后享受到的乐趣,又会驱动孩子继续深入学习,由此进入良性循环。


然而,以孩子的天性来看,早期处在一个探索阶段,对很多新鲜事物都很容易感兴趣,但要想仅靠兴趣和内驱力让孩子长期对一种事物感兴趣并坚持下来,基本上不可能。


任何学习必然要经历一段枯燥乏味的阶段,这时候家长不“逼”孩子,让孩子“不想学就不学”,那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段,东学一下西学一下,永远体会不到深层次学习的乐趣,形成恶性循环。


  03  


当然,家长的“逼迫”需要讲究方法和策略,不要引起孩子的逆反心理。


俞敏洪的女儿从小学钢琴,七岁时获得了“温哥华少儿钢琴比赛”第一名。八岁时就考了钢琴10级。当时,他太太以为家里就要出一个钢琴家了,于是开始给女儿加量。本来是每星期学习一个半小时钢琴,增加到每星期五个小时。


这使女儿一下热情骤减,就在她要放弃的时候,俞敏洪对女儿说了一番语重心长的话:


宝贝,长大后,每个人都会有很多孤单的时候。

如果那时我和妈妈都不在你身边,如果能有钢琴、音乐陪伴你,你就不会感觉到孤单了,因为你能倾诉。

要不要继续,你自己决定,这是老爸对你的一贯原则。


听完这番话后,她女儿不但没有放弃钢琴,反而更加自觉地练起了钢琴。后来,她的钢琴弹得越来越流畅,而且也开始对其他乐器产生了兴趣。



  04  


美国教育专家研究发现,决定孩子未来的,并不是智商,而是坚持,而让孩子遇事能坚持的最好的方式,就是家长陪着一起坚持,最好的教育,是家长的示范。


所以说,真正的教育,就是拼爹拼妈。一个优秀的孩子,绝不可能横空出世,其背后必然有着父母付出的无数耐心和关注。


作为家长,我们都希望自己的孩子快乐,但那并不意味着什么都让孩子做决定,因为孩子还没有足够的见识和能力。


小孩子会任性,但是大人不可以放弃督促的责任。不去尝试、随意放弃,孩子就难以体会到成就感,动力不足,没有动力,就更不想努力,于是陷入恶性循环的死结。


我们要孩子明白,不喜欢的事那么多,你不可能什么都不做。我们应该尊重孩子,但是也要讲究教育的艺术,要明白一分耕耘一分收获的道理。所以,如果你不希望孩子养成内向胆怯的性格,不希望孩子将来遇到困难就退缩,而是充满激情,勇于尝试,请别再用“不喜欢”当理由,随意对待未知事物。


在孩子的成长道路上,父母应该做的是要担起责任,走在前面,成为孩子的引路人。


蔡康永说过:15岁觉得游泳难,放弃游泳;18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说:“我不会耶”。18岁觉得英文很难,放弃学习;28岁出现一个很棒但是要求会英文的工作,你只要无奈的承认:“我不会耶”。


少壮不努力,老大徒伤悲,青春的大好时光总是流逝的那么快,而在青春的岁月里又常常埋伏着那么多诱惑甚至陷阱,当你猛然醒悟时,或许华发已生,年华已过,才发现自己竟然一事无成。


正如龙应台写给儿子的那段话说的:


孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩。而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利。


选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。

当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。

当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。

成就感和尊严,给你快乐。



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