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访谈蒋佩蓉:妈妈焦虑是因学得多做得少

哈爸讲故事2020-04-03 16:39:01

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佩蓉老师从美国回来,这次是为她的新书《佩蓉的妈妈经2:智慧妈妈12商》即将出版。这是她在大V店讲的12次课的文字版,非常让人期待。


昨天下午她到大V店,很有幸,时隔近两年后再与她面对面交流,并且访谈了她(访谈视频要制作剪辑一段时间)。


我们之前准备了不少问题,进入访谈后,其实就谈了一个,而且这一个不在准备的问题当中。我觉得谈得非常透彻,受益匪浅,分享给大家。这个问题就是:妈妈怎么学习?


这个问题是由“妈妈为什么焦虑”引起的。在佩蓉老师看来,其中一个很重要的原因,就是妈妈想学的东西太多,不学焦虑,越学越焦虑。


那怎样才是有效的学习呢?


佩蓉老师说,要少学一点,边学边实践。也就是说,学了之后,要刻意练习,不只是孩子学习时需要“做作业”,成人学习也是一样。


用一个教育术语:“做中学。”用创业术语来表述就是:“少就是多。”现在,我们的脑袋里有一大堆知识,知道却做不到,反而让自己焦虑不已。


老师那一方面也是,不能一味追求听课的人多。正如学校的一个班级不能有太多学生,要小班制。老师不能只是讲课,而是要像班主任那样,对学生进行辅导。


访谈结束后,我邀请佩蓉老师在大V店做督导群,就像吴晓辉老师的蒙台梭利的督导群,就像昨天上线就被一抢而空的全脑开发的督导群。


佩蓉老师欣然同意了,希望她回美国后可以尽快安排出时间来做督导群。


在聊天中,我们也深深认同,一个人,包括妈妈,应该关注自己的成长,应该多想着改变自己,而不是总想着改变孩子改变丈夫,要先把自己的“杯子”倒满水。


如果一个妈妈没有有意识地感受到自己的成长,她怎么可能帮助孩子成长。如果一个妈妈没有认识的长处,她怎么可能会努力发现孩子的长处(送孩子上兴趣班不过是跟风)。如果一个妈妈没有认识自己的缺点,她怎么可能接纳孩子接纳丈夫。


育儿育己,为了育儿促使我们育己,若不育己岂能育儿?!


访谈结束时,佩蓉老师给妈妈们的祝福也是“希望妈妈的福杯满溢”。


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